jueves, 8 de julio de 2021

“El video como T.I.C. educativa”


¡Hola a todos! Una vez más les doy la bienvenida a mi blog. En esta oportunidad les presento una nueva propuesta... un video educativo. 

El uso del video como recurso didáctico facilita la construcción de un conocimiento  significativo ya que se aprovecha el potencial comunicativo de las imágenes, los sonidos y las palabras para transmitir una serie de experiencias que estimulen los  sentidos y los distintos estilos de aprendizaje en los alumnos. Esto permite concebir una  imagen más real de un concepto.


A continuación les presento la actividad realizada.

Tema: "Verbo TO BE"

Objetivos:

  • Identificar cada pronombre con la conjugación del Verbo TO BE que le pertenece
  • Reconocer el uso del verbo TO BE para elaborar oraciones
  • Usar la herramienta tecnológica para fortalecer el vocabulario y la pronunciación relacionado al tema

Grado/Año: 7mo primaria

Momento de la clase: Inicio 

Actividades “Antes de visualizar el vídeo: La docente retomará saberes previos sobre los pronombres personales, luego les compartirá el video a través del grupo de WhatsApp.

Actividades “Luego de visualizar el video”: La docente les compartirá una actividad donde los alumnos deberán completar usando el verbo TO BE de acuerdo al pronombre indicado en la oración. Para finalizar, se realizará una puesta en común para corregir (en clase presencial)

Para ver el video haz click aquí 👇


Para finalizar este post les dejo algunos tips para crear un video:

  • Elegir la temática: define el tipo de video y el contenido a trabajar. 
  • Crear el guión: el guión será de ayuda para organizar lo que deseas transmitir.
  • Seleccionar el escenario: si eres el personaje principal puedes grabarte en una oficina o un aula, o en tu propia casa, busca un lugar donde haya armonía tanto con la iluminación como el sonido.
  • Practicar antes de hacer clic en el botón de grabar: aunque el guion será tu guía, es importante practicar para que la grabación salga lo más natural posible.
  • Revisión y prueba de Video: prepara y haz pruebas con cámara (esta puede ser cámara web o cámara digital) y micrófono.
  • Cuidado con el audio: evita ruidos del ambiente y procura no acercarte mucho al micrófono. Realiza una prueba de audio antes de grabar todo el contenido.
  • Duración: haz videos cortos, de 3 a 10 minutos de duración, con esto mantendrás la atención de los estudiantes.
  • Los tres momentos del video: una técnica sugerida es que inicies tu video con una pequeña introducción de lo que se verá, luego compartir el tema y por último hacer un pequeño resumen o elabora ejemplos.
  • Transmite energía: tu estado de ánimo se proyectará en la imagen y audio del video, así que procura sentirte cómodo.
  • Edición del video: al finalizar la grabación del video, habrá que editarlo, agregando algunos textos, transiciones o imágenes que refuercen visualmente el contenido. Para esto existen programas que facilitan esta labor
  • Publicación del video: listo, solo queda publicar el video, el canal que utilices dependerá de la privacidad y medios de comunicación digital que tengas disponibles con los alumnos, algunas opciones son: Youtube, o compartirlo a través de Google Drive.
  • Anímate a crear tus videos educativos, el trabajo de realizarlo se verá recompensado.



¡ANÍMATE A CREAR TUS PROPIOS VIDEOS!







¡Gracias por visitar mi blog! Los espero en mi próximo posteo...




martes, 22 de junio de 2021

"Educaplay"

Hola a todos! Gracias por visitar mi blog una vez más. En esta ocasión les presento una actividad súper creativa! Esta actividad está creada a través de una plataforma web llamada "Educaplay". Esta plataforma web permite crear diferentes tipos de actividades educativas multimedia, mediante diferentes escenarios o actividades tales como crucigramas, sopa de letras, adivinanzas, dictados, entre otras.

Les comparto algunas características de la actividad:

Tema: Nacionalidades

Objetivos

  • Relacionar cada nacionalidad con el país que corresponde
  • Ubicar geográficamente el país al que corresponde cada nacionalidad
Momento de la clase: Cierre

Descripción de la actividad: para llevar a cabo esta actividad la docente llevará a los alumnos a la sala de informática, los dividirá en parejas y comenzará el reto. La actividad consiste en que los alumnos identifiquen y marquen en el mapa el país al que corresponde la nacionalidad que se les indica. Al hacer click en el país, el mismo juego les indicará si es correcta la respuesta. Los ganadores de este juego/reto serán los que lo hagan en menos tiempo. 

Curso: 7mo grado (Primaria)

Link a la Actividad: Mapa Interactivo-Nacionalidades

Referencias: imagen de los continentes (Map of the world-Wikipedia) https://es.wikipedia.org/wiki/Continente

Recursos: Computadoras, conexión a Internet.

 

Ahora les voy a compartir otra actividad creada por mi compañero Gonzalo Olivera Alves, pueden visitar su blog aquí https://englishandtics2021.blogspot.com/

 

Esta actividad también fue creada en la misma plataforma "Educaplay" pero en este caso él utilizó las Presentaciones.

TemaObjetos del salón de clases


Objetivos

  • Introducir a los alumnos al vocabulario básico sobre objetos presentes en el aula
  • Reforzar la pronunciación

Momento de la clase: Inicio

Descripción de la actividad: esta presentación está orientada a ser una introducción en el principio de la clase a los alumnos sobre el vocabulario de los objetos del salón de clases. La idea es que ellos puedan observar las diapositivas para asociar los objetos con sus respectivas palabras representativas y después con el vídeo asociar la pronunciación. La presentación funcionaria como un disparador.

Curso: 6to grado (Primaria)

Link a la ActividadIn the Classroom

Referencias: imágenes de los útiles escolares extraídas de Google

Recursos: Computadora, proyector, conexión a Internet.


Bueno para finalizar, les comparto el link de esta plataforma maravillosa para que puedan crear sus propias actividades o juegos y puedan divertirse. 

https://es.educaplay.com/





Gracias por visitar mi blog... Los espero en mi próximo posteo!



viernes, 21 de mayo de 2021

Enciclopedia virtual: "Mi primera Encarta"


Las enciclopedias virtuales son una gran fuente de conocimiento y permiten una mayor agilidad en la búsqueda de información. 
Existe una gran variedad de enciclopedias virtuales, una de ellas es la que utilizaremos a continuación...


"MI PRIMERA ENCARTA"
 

Esta herramienta es una biblioteca de consulta para niños que les ayuda a realizar trabajos escolares y los anima a aprender de manera divertida. Incluye artículos, elementos multimedia y juegos. 

A continuación comparto una actividad pensada para usar esta herramienta con alumnos de nivel primario.

Actividad

                  
                  o Tema: Animales

         o Año/Grado: 6to grado (primaria)

o Objetivos:

      1. Identificar cada animal con su nombre en inglés
      2. Conocer las características propias de cada uno
      3. Usar la herramienta tecnológica para fortalecer el vocabulario relacionado al tema

o Momento de la clase: Desarrollo

o Actividad:

1) Para dar inicio al tema, la docente proyectará un vídeo musical con vocabulario sobre los animales. Los alumnos memorizarán los nombres, y practicarán oralmente.

2) Para desarrollo de la actividad, la docente llevará a los alumnos a la sala de informática divididos en pareja para poder utilizar una computadora.

Los alumnos deberán utilizar la enciclopedia educativa "mi primera encarta" para buscar información sobre los animales. La información que deberán buscar será sobre: características propias, hábitat, alimentación, entre otras que consideren importantes.

En esta actividad, la docente tendrá un rol de monitor y participación en caso de que surjan dudas.

3) Para el cierre de la clase, la docente les pedirá que los mismos grupos conformados realicen una lámina explicativa sobre la actividad, donde incorporarán el nombre del animal en inglés, una imagen del mismo y alguna característica sobresaliente.





o Link al vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=HVbhwCwv7sc


o Recursos adicionales: Proyector, computadoras, láminas, imágenes impresas o revistas.









GRACIAS por visitar mi blog, te espero en mi próximo posteo... ☺

viernes, 30 de abril de 2021

Mi descripción



        Bienvenidos a mi blog!

          
Mi nombre es Natalia. Soy de General Alvear, Mendoza, Argentina. Actualmente estoy estudiando el Profesorado de Inglés, cada vez mas cerca de lograr la meta. 😊
Puedes encontrarme como: nataliasboccia@gmail.com

Hi! I'm Naty.
Hi! I'm Naty...















Este blog es creado para ir mostrando los miles de usos que podemos encontrar integrando las TIC en la enseñanza del idioma Inglés.













Los invito a recorrer junto a mi este camino, y que mi experiencia sea de ayuda para quienes desconocen este mundo. 


Here we go!!!


 


Los espero en mi próximo posteo... Gracias por acompañarme!
👍






“El video como T.I.C. educativa”

¡Hola a todos! Una vez más les doy la bienvenida a mi blog. En esta oportunidad les presento una nueva propuesta... un video educativo.  El ...