viernes, 21 de mayo de 2021

Enciclopedia virtual: "Mi primera Encarta"


Las enciclopedias virtuales son una gran fuente de conocimiento y permiten una mayor agilidad en la búsqueda de información. 
Existe una gran variedad de enciclopedias virtuales, una de ellas es la que utilizaremos a continuación...


"MI PRIMERA ENCARTA"
 

Esta herramienta es una biblioteca de consulta para niños que les ayuda a realizar trabajos escolares y los anima a aprender de manera divertida. Incluye artículos, elementos multimedia y juegos. 

A continuación comparto una actividad pensada para usar esta herramienta con alumnos de nivel primario.

Actividad

                  
                  o Tema: Animales

         o Año/Grado: 6to grado (primaria)

o Objetivos:

      1. Identificar cada animal con su nombre en inglés
      2. Conocer las características propias de cada uno
      3. Usar la herramienta tecnológica para fortalecer el vocabulario relacionado al tema

o Momento de la clase: Desarrollo

o Actividad:

1) Para dar inicio al tema, la docente proyectará un vídeo musical con vocabulario sobre los animales. Los alumnos memorizarán los nombres, y practicarán oralmente.

2) Para desarrollo de la actividad, la docente llevará a los alumnos a la sala de informática divididos en pareja para poder utilizar una computadora.

Los alumnos deberán utilizar la enciclopedia educativa "mi primera encarta" para buscar información sobre los animales. La información que deberán buscar será sobre: características propias, hábitat, alimentación, entre otras que consideren importantes.

En esta actividad, la docente tendrá un rol de monitor y participación en caso de que surjan dudas.

3) Para el cierre de la clase, la docente les pedirá que los mismos grupos conformados realicen una lámina explicativa sobre la actividad, donde incorporarán el nombre del animal en inglés, una imagen del mismo y alguna característica sobresaliente.





o Link al vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=HVbhwCwv7sc


o Recursos adicionales: Proyector, computadoras, láminas, imágenes impresas o revistas.









GRACIAS por visitar mi blog, te espero en mi próximo posteo... ☺

1 comentario:

  1. Natalia, la propuesta es muy buena, algunos detalles:
    - Fijate que si han ido a la sala de informática, es posible que el afiche no lleguen a realizarlo, porque se te va la hora... Opciones:
    1) Cerrar la clase con algunos apuntes colocados en Word, sobre lo investigado, para luego armar el afiche en otra clase...
    2) Llevarse impresas algunas imágenes para luego armar el afiche...
    3) Indicar que se guarda la información en un documento, para seguir la clase siguiente...

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